تقتضي الكتابة الإنشائية الفلسفية، المتعلقة بصيغة “النص للتحليل والمناقشة”، التقيد بمجموعة من الخُطوات والإجراءات المنهجية المُنظِّمة لعناصر الموضوع، حيث المطلوب منا، تحرير موضوع مقالي (موضوع إنشائي فلسفي) يتكون من ثلاث مراحل أساسية (مقدمة، عرض، خاتمة) [17ن] ويستوفي أربع مستويات أو مطالب أساسية وهي: مطلب الفهم (04ن)، مطلب التحليل (05ن)، مطلب المناقشة (05ن)، مطلب التركيب (03ن)، مع ضرورة العناية بالجوانب الشكلية [03ن]. فما هي الشروط المنهجية أو الخطوات الإجرائية التي ينبغي التقيد بها واتباعها أثناء الاشتغال على نص فلسفي للتحليل والمناقشة؟
مطلب الفهم (04 نقط) ويمثل مقدمة الموضوع
1. نحدد موضوع النص؛ أي قضيته الفلسفية (1ن)
أول خطوة نبدأ بها، هي تحديد القضية الفلسفية التي يتناولها النص، في علاقتها بمضامين (1)المجزوءة و (2)المفهوم المركزي و (3)مجاله الإشكالي، وذلك بالانطلاق من تمهيد معين، وصولا إلى لحظة الصياغة الإشكالية أو بناء الإشكال (تُوصف هذه العملية بالتأطير النظري)
2. ثم نصوغ الإشكالية الفلسفية بإظهار مفارقاتها أو إحراجاتها (2ن)
في هذه الخطوة الثانية من كتابة المقدمة، نعمل على إبراز أَوجُه التقابل أو المفارقة أو الإحراج… الذي يستدعيه التفكير في قضية النص، أي إظهار الطابع الإشكالي أو الجدلي للقضية الفلسفية (تسمى هذه الخطوة بالتأطير الإشكالي، ونختمها بالتساؤل الفلسفي)
3. طرح الأسئلة الفلسفية (3ن)
نختم كتابة المقدمة بطرح الأسئلة الفلسفية التي سنجيب عنها في العرض (مطلب التحليل ومطلب المناقشة)، وذلك باعتماد مبدأ التدرج من العام الى الخاص، (سؤال أو أسئلة الماهية + سؤال العلاقة إن أمكن طرحه+ سؤال أو أسئلة المفارقة، مثلا: ما الشخص؟ وما الهوية الشخصية؟ هل تتأسس هوية الشخص على العقل أم على الوعي والذاكرة أم على وحدة الطبع وترابط الذكريات؟ وهل هوية الشخص ثابتة أم متغيرة؟ واحدة أم متعددة؟ )ويمكن أيضا أن نختم بالسؤال الضمني للنص، إما نُدمجه ضمن أسئلة المفارقة، أو نعبر عنه بشكل مستقل.
مطلب التحليل (05 نقط)
1. تحديد أطروحة النص وشرحها (2ن)
وذلك بإبراز موقف صاحب النص وجوابه عن الإشكال المطروح، أي التعبير عن أطروحة النص بشكل واضح ومشروح.
2. تحديد الدلالات الفلسفية للمفاهيم والعلاقة بينها (2ن)
أي الوقوف عند مفاهيم النص ذات الصلة بالأطروحة وشرح معناها ودلالاتها الفلسفية مع ضرورة تحديد العلاقة الدلالية بين معانيها.
3. إستخراج حجج النص: (1ن)
أي كتابة فقرة حجاجية تحليلية، توضح المسار الحجاجي المعتمد لبناء الأطروحة، وذلك باستثمار الأفكار الحجاجية للنص والربط فيما بينها، مع مراعاة مبدأ التسلسل والتدرج في عرضها، حيث نرصد طبيعة الحجة الموظفة والفكرة المعبرة عنها وندمج بينهما. (على الأقل ثلاث حجج ذات صلة مباشرة بالأطروحة)
أنقر هنا لقراءة التفاصيل (…)
بعد الانتهاء من مطلب التحليل، يمكن ختم هذه المرحلة باستنتاج جزئي كتذكير بجوهر الأطروحة لكي نتمكن بعد ذلك من فتح الطريق نحو المناقشة بنوعيها (الداخلية والخارجية)
مطلب المناقشة (05 نقط)
1. قيمة الأطروحة (1.5ن)
أي ذكر الاعتبارات والمبررات الفكرية أو الواقعية التي تجعل الأطروحة تبدو مقبولة وذات مصداقية واعتبار، فقد تكون أطروحة النص ذات قيمة (واقعية ، عملية ، نظرية ، فكرية، علمية ، أخلاقية ، اجتماعية ، سياسية…)، وهكذا، ويستحسن تعزيز مضمون الأطروحة بأمثلة أو بسياقات واقعية أو تفسيرات عقلية أو منطقية. بعد هذا ننفتح على حدود الأطروحة.
2. حدود الأطروحة (1.5ن)
وذلك بالوقوف عند إحراجاتها أو ملابساتها، مفارقاتها والتفاصيل والإمكانيات التي يمكن من خلالِهَا تجاوزها، باعتبار تلك الأطروحة (المعبر عنها في التحليل) ليست التصور الوحيد لحل الإشكال المطروح ما دام التفكير الفلسفي يقوم على الاختلاف والشك وتعدد الحقائق. بعبارة أُخرى تجدر الإشارة في هذا السياق إلى الوقوف عند الاحتمالات الممكنة لتجاوزها، إما بإبراز تناقضاتها، أو إحراجاتها، مفارقاتها؛ والإمكانيات التي يمكن من خلالها تجاوز الأطروحة برصد الأشياء التي أغفلها صاحب النص، ويمكن ذكرها كجوانب ضعف أو قصور في الأطروحة .
3. المناقشة الخارجية
في هذا المستوى النقدي، نعمل على مناقشة أطروحة النص، بإظهار اتفاقها أو تعارضها أو اختلافها مع أطروحات فلسفية أخرى، عالجت نفس الإشكال المطروح، مع ضرورة إبراز الاختلافات القائمة بينها من حيث المنطلقات أو التصورات في معالجتها للقضية المطروحة. (على الأقل أطروحتين فلسفيتين)
مطلب التركيب (03 نقط)
في هذا المستوى الختامي، نكتب فقرة تركيبية، تتضمن ما يلي:
- التذكير بالقضية الفلسفية مدار التحليل والمناقشة.
- وعرض نتائج التحليل والمناقشة بصددها -القضية الفلسفية المطروحة-
- التعبير عن الرأي الشخصي بما ينسجم وروح التفكير الفلسفي القائم على المرونة والاختلاف.
- إمكانية ختم الموضوع بسؤال إشكالي، يفتح التفكير على آفاق جديدة.
الجوانب الشكلية [03ن]: تتوزع على الشكل التالي: تماسك العرض [01ن] سلامة اللغة وعلامات الترقيم [01ن] وضوح الخط، [01 ن].
